为深化高等教育课程思政改革、促进教师间经验交流，10月12日，教师发展中心（党委教师工作部）在图书馆三楼报告厅举办百利宫：课程思政教学比赛经验交流座谈会。各学院的优秀课程思政参赛教师代表和特邀比赛评委参加了座谈，共同回顾了近期学校课程思政教学比赛的精彩瞬间，深入探讨了课程思政的创新路径与实践策略。

座谈会伊始，教师发展中心（党委教师工作部）副主任杨蕾致开幕词，强调了课程思政在高等教育中的重要地位和作用，并对参赛教师的辛勤付出和取得的优异成绩表示祝贺。

在点评环节，特邀比赛评委刘秀兰老师和张阳老师进行了精彩的点评总结，高度评价了参赛选手在教学设计、教学方法、思政元素融入等方面的创新与探索，同时也指出了部分参赛作品中存在的不足与改进方向。

刘秀兰表示，要在课程中融入课程思政，课程思政不是多多益善而是在于恰到好处，在教学设计方面要深入掌握教学纲要，运用辩证思维达到可实现的教学设计，并指出教学方法的创新性不足，应采用灵活多样的教学方法，注重启发式和互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

张阳指出，优秀的课程思政应紧密结合专业特点，深入挖掘课程中的思政元素，做到润物细无声地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。并鼓励教师们继续深化对课程思政内涵的理解，不断提升自身的思想政治素质和业务能力。

在经验交流环节，多位获奖选手结合自身的参赛经历，分享了课程思政设计与实施的心得体会、备赛心路历程、资源共享，为其他教师提供了宝贵的经验。与会教师们积极互动，就课程思政的难点问题和创新思路进行了深入探讨。

此次课程思政教学比赛经验交流座谈会的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流经验的平台，更为推动我校教育教学质量提升，课程思政改革注入了新的活力和动力，为培养百利宫具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。