为进一步提升学校教育教学质量和学科专业水平，加强全校师生对本科教育教学审核评估工作的理解，推动学科专业的优化调整，为学校的内涵式发展注入新的动力，7月3日，学校在图书馆四楼报告厅召开审核评估与学科专业优化调整专题培训会。

上午，学校邀请教育部评估专家、教育部评估中心原副主任李志宏做主题为“高校审核评估与质量建设”的本科教学工作审核评估专题培训，校党委委员、副校长尹立军主持上午培训会。

李志宏从审核评估方案设计思路、评估范围及评建重点，到学校评建组织实施的要点，全面梳理了我国高等教育的发展趋势、评估背景、评估模式，并对审核评估指标体系进行了详尽解读。针对我校的实际情况，提出了切实可行的审核评估工作建议。他鼓励学校要明确办学定位，确定服务方向，勇于创新办学理念，深入挖掘并发挥办学特色，以积极务实的态度面对本科教学审核评估工作，敢于直面问题，勇于自我革新，实现常态化的评估与改进，进而推动学校的全面发展。

尹立军代表学校对李志宏研究员的精彩报告表示了衷心的感谢。他指出，此次培训内容详实、案例丰富，不仅具有深度和广度，更具有很强的针对性和指导性，对我校评建工作具有重要的启示和借鉴意义。他要求全校上下要认真学习领会报告内容和评估指标，深入查找并整改存在的问题和不足，真正将“以评促建”的理念落到实处，全面提高学校的本科教学质量和办学水平。

下午，学校邀请汕头大学原副校长乌兰哈斯教授、北京师范大学姚云教授为开展审核评估与学科专业优化调整专题培训会。校党委委员、副校长敖特根主持下午培训会。

乌兰哈斯以“新时代地方高校发展的若干思考”为主题，从“以创办呼伦贝尔大学为抓手，全面提升办学质量”“立足地方，服务地方，建设有特色高质量的地方高校”和“以本科教育为主、适当培养专业硕士、专业博士，建设应用型高校”三个方面对我校高质量发展、建设高水平大学提出意见建议并分享了自己的工作经验。

姚云以“百利宫：学科专业调整的设计思路”为主题，详细地介绍了学科与专业的区别、研究生教育学科专业目录、普通高等学校本科专业目录等基本情况，并根据学校目前学科专业设置情况，给出学科专业调整建议：一是明确学校办学定位；二是突出主干学科地位与比重，避免高校过度综合化发展；三是适当减少学科专业门类设置数量，提高学科专业设置饱和度；四是立足经济社会发展新需求，采取“两面向两对标三途径”学科专业调整模式。

讲座结束后，乌兰哈斯、姚云与参会教师进行了交流。

敖特根在下午总结讲话中指出，两位教授的讲座为各学院如何办学科专业、学科专业如何支撑学校的发展指明了方向，是一次针对性、前沿性、指导性的培训。此次学科专业优化调整是对全校学科专业的一次“问诊把脉”，是学校的高质量发展是一次机遇。希望全校教师员工凝心聚力、接续奋斗，为学校早日建成呼伦贝尔大学展现新作为、作出新贡献。

在家校领导、全校副处级以上干部、校教学工作委员会成员、校教学督导组成员、校级师范认证专家、正高级职称人员以及各学院科级干部、系主任、实验实训中心主任、教务处和研究生处科级以上人员参加此次培训会。