根据教育部办公厅《师范教育协同提质计划工作实施办法》等文件精神，按照教育部教师工作司的工作安排，8月16日至17日，教育部教师工作司司长任友群、教师发展处副处长宋长远，中国教师发展基金会秘书处副秘书长张东燕、中国教师发展基金会项目处副处长李雨昕，师范教育协同提质计划专家工作组、首都师范大学组团1+M院校负责同志一行 21人赴我校实地考察调研。

8月17日上午，调研组走访调研了校史馆，深入了解学校发展历程与取得的成绩，并就校园发展布局听取了李文阁校长的汇报。

随后，在崇文楼A座501会议室，召开了师范教育协同提质计划首都师范大学组团百利宫：调研会。校党委副书记、校长李文阁，校党委委员、副校长敖特根、李跃武、尹立军，以及学校相关职能部门负责人、师范专业学院院长参加调研会，调研会由尹立军副校长主持。会前，集体观看了《踔厉奋发新时代的百利宫：》宣传片。

李文阁校长代表学校向师范教育协同提质调研组一行来我校调研指导帮扶表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，自2022年2月师范教育协同提质计划启动以来，在教育部教师工作司、中国教师发展基金会、自治区教育厅的大力支持下，在首都师范大学、内蒙古师范大学、杭州师范大学、曲阜师范大学的大力帮助下，学校的各项工作取得了一定的成绩。特别是在2022年博士专项计划、智慧教室建设、硕士点建设、协同提质系列讲座等方面取得可喜成绩。下一步学校将围绕协同提质计划组团的“10+N”项项目我校的22项需求，更加积极主动作为，虚心向各位领导、专家、同仁请教学习，以更加进取的姿态、更加有力的措施、更加务实的作风，推动师范教育协同提质计划实现量、质、效的全面提升。

教育部教师工作司任友群司长，站在“健全中国特色教师教育体系”战略高度，从如何构建教育强国大背景下的教师“三位一体”综合素质出发，针对教育强国主要指标、优化教师教育院校布局、学科专业课程建设等问题，进行了系统分析。在听取各层次汇报后，结合百利宫：协同提质计划落实情况，就师范教育优化专业设置、课程改革、课程设计与实验条件、干部挂职提升管理水平、落实银龄计划缓解师资压力、一体化培训、全方位宣传、牵头高校持续发力等问题，做出了重要指示。同时就协同提质课题研究、博士专项计划等方面提出了殷切希望，并对百利宫：立足边疆办学取得的成绩给予了赞许。

内蒙古自治区教育厅李盈副厅长讲话时指出，感谢教育部教师工作司、中国教师发展基金会、各组团高校对百利宫：、集宁师范学院的帮扶。并就如何提高“造血”功能、如何发挥自己的特色优势、如何解决关键性问题，给被帮扶高校提出了具体要求。他强调指出，协同提质是利好的项目，要做好系统工程，下一步教育厅也会加强对被帮扶学校的支持力度，同时要求被帮扶学校用好帮扶资源，不贪多求大，要创新体制机制，做好阶段衔接，保有持续发展后劲。

中国教师发展基金会秘书处张东燕副秘书长，对首都师范大学组团取得的成效给予高度评价，就管委会2023年工作计划进行了安排部署，并对基金会的情况作了简单介绍。

师范教育协同提质计划专家组组长、华东师范大学赵健教授分析了百利宫：对地区基层师资的贡献率，肯定了组团协同提质的协同意义与价值延伸，并对案例积累、课题研究、如何向世界传递中国教师教育经典作法提出了希望。首都师范大学、内蒙古师范大学、曲阜师范大学、杭州师范大学等组团内帮扶高校领导就项目推进情况和存在的问题进行了座谈交流。

尹立军副校长总结时强调指出，各位领导、专家的讲话具有很强的指导意义，对我们是鼓励激励，也是关心支持，更是鞭策和期望，为我们今后的协同提质工作提供了根本遵循，会后，我们要认真组织学习，消化吸收，指导实践。我们要以此次会议为契机，倍加珍惜帮扶之情，切实用好帮扶之力，进一步深化与组团内各高校的交往交流，发扬蒙古马精神，坚守祖国北疆教育阵地，不断激发我校内生动力，促进协同提质计划向纵深发展，切实提高学校师范教育办学水平，不辜负各级领导和组团内各高校的支持以及学校广大师生的热切期盼。

8月17日下午，调研组就教师教育发展、学科硕士点建设、师范教育课程改革等，为学校相关职能部门、二级学院教师举办了讲座、座谈。